赛事简介
　　本赛事活动由中国教育国际交流协会、中国高等教育学会于2016至2019年期间联合发起并主办，赛事旨在真实反映新时代背景下我国设计学科教学水平的现状和教学成果，为全国艺术学科师生搭建展示专业才华和创作水平的国际化交流学习平台。2020年1月，中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研究工作组”根据相关管理原则，经自主申报，基于竞赛数据采集和专家综合评价，本赛事活动首次纳入《2019全国普通高校大学生竞赛榜单内竞赛项目名单》。截至目前，作品展竞赛活动连续5年入选全国高校学科竞赛排行榜单。作为受到政府和高校支持关注的具有突破性和建设性的重要展示交流项目，组委会将以其高规格、高品质的展览内容和交流形式带动高校设计创新实践，本着以赛促教、教赛展联动的指导思想，推动我国艺术设计高等教育人才培养体制的创新，促进教育创新与学科发展。
　　赛事含金量
　　米兰设计周“二十四节气文化作品设计大赛”含金量颇高。其主办单位为中国农业博物馆，承办单位是触摸时间国际文创工作坊。该赛事自2016-2019年发起主办，2020年被纳入竞赛榜单，且连续5年入选全国高校学科竞赛排行榜单，受政府和高校支持。赛事以“触摸时间・魅力节气”为主题，深入发掘节气文化内涵，参赛对象广泛，涵盖学生、教师及专业设计师等。奖项设置按征集总量比例颁发，包括一、二、三等奖，组委会为获奖者颁发证书，且主办单位对获奖作品拥有多项权利，同时参赛作品需遵守相关法律规范和原创性要求。赛事聚焦设计创新实践，推动教育与学科发展，契合高校对保研学生创新实践能力要求，学生在此赛事获优异成绩，能在保研综合评价里凸显优势，为自己争取加分或被优先考虑机会。
　　图片
　　01
　　赛道名称
　　二十四节气文化作品设计大赛
　　02
　　命题单位
　　主办单位：中国农业博物馆
　　承办单位：触摸时间国际文创工作坊
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　　赛事主题
　　触摸时间·魅力节气
　　04
　　主题释义
　　二十四节气作为中华文明的重要瑰宝，蕴含着深厚的文化底蕴，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。为传承弘扬二十四节气文化，推动创造性转化、创新性发展，赛事组委会拟在第九届大赛中设置以“触摸时间·魅力节气”为主题的二十四节气文创设计赛道。本赛道由中国农业博物馆发起，触摸时间国际文创工作坊承办，旨在通过多元化的文创设计，诠释二十四节气的文化魅力，以时代精神激发节气文化的生命力，用节气文化滋养精神根脉，凝聚奋进力量。
　　赛道倡导师生围绕“中国人的时间制度”，深入发掘节气文化内涵，以一个节气或节气体系表达出的中国人对于时间、自然的理解为切入点，进而转化为文创作品。本赛道特别鼓励参赛者发掘“时间”背后的故事，突破节气物象表达。
　　本赛道支持采用AI辅助设计，但需在作品说明的显要位置进行标注。
　　05
　　参赛对象
　　1️⃣本科生、研究生：在校及五年内毕业的博士、硕士研究生，本科以及进修生等
　　2️⃣高职、高专学生：在校及五年内毕业的专科生等
　　3️⃣高校教师：高校在职教师及聘任的行业导师、兼职教师等
　　4️⃣专业设计师：专业设计师及设计爱好者
　　06
　　投稿时间
　　2024年9月30日-2024年12月31日
　　07
　　作品规格
　　一、作品征集分为四个类别：
　　面向个人和团体征集作品，采用定向邀约与公开征集相结合。作品涵盖四个类别：
　　视觉传达（平面设计）类
　　包括：插画、漫画、海报、标识、产品包装、表情包等；
　　文创实物类
　　包括：工艺品、玩具、文具、饰品、服装、餐食养生、智能设备等有形实物作品，以及建筑艺术、雕塑、装置等空间艺术与设计作品；
　　数字艺术类
　　包括:数字游戏作品、VR/AR软件等数字作品,以及静态或动态数字创意影像作品；
　　短视频类
　　视频主标题为“触摸时间”，副标题自拟。视频内容为记录、诠释、展示或演绎二十四节气的文化、习俗、风物、传说或其他相关内容，形式包括但不限于表演、短剧、随手拍、微记录等。
　　二、作品规格要求：
　　作品文件
　　图片作品：单幅作品须A3幅面、纵向构图排版、JPG、RGB或CMYK，不超过3张（若为系列作品，请合并为3个文件上传）；分辨率不低于300dpi；若另附动态呈现作品，须为GIF格式、不小于72dpi，节奏流畅不卡顿；单张图片不超过10M。
　　视频作品：MP4文件格式，高宽比9:16或16:9，屏幕分辨率≥720*1280，时间长度控制300秒以内，不超过500M；（不得自行设置水印或LOGO，可以配字幕，但不得以任何形式出现参赛者的个人和单位信息）
　　展示海报
　　1张，海报模板在赛事官网系统中下载，并将作品名称、效果图、细节图、结构示意图、外观尺寸、材质材料分析图及三视图等编排至统一模板中。视频类作品截取不少于5个作品画面进行排版至统一模板中。
　　备注
　　实物作品尺寸及规格不限，工艺及材质不限，线上报名只提交实物作品的图片或视频。
　　图片类作品，创作团队人数不超过3人，指导老师不超过2人；视频类作品，创作团队人数不超过5人，指导老师不超过2人。
　　08
　　奖项设置
　　按照征集总量设置奖项比例如下：
　　一等奖：组委会颁发证书（0.5%）
　　二等奖：组委会颁发证书（1%）
　　三等奖：组委会颁发证书（2%）
　　特别声明
　　1️⃣所有投稿作品及论文的署名权归投稿者所有。
　　2️⃣主办单位对所有来稿并获得等级奖的作品及论文拥有但不限于进行复制用以宣传、信息网络传播、出版、发行、展览、改编等权利。
　　3️⃣凡投稿者视为认同并遵守本公告的各项条款，主办单位保留对本公告各项条款的修订及最终解释权。
　　其他要求
　　1️⃣所有参赛作品必须遵守我国相关的法律、法规以及道德规范，内容应积极健康向上，符合民族文化传统。作品内容涉及有国家当代疆域版图，地图以中国国家相关出版社或相关国家地图网站（如：中华人民共和国自然资源部网站）相关地图为准，并在文档中说明本作品地图来源。
　　2️⃣所有参赛作品必须为原创作品，不能侵犯他人知识产权。
　　3️⃣参赛作品应为参赛者近两年内原创作品，且截止投稿前未获得过其他赛事省级以上等级奖。
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　　辅导老师介绍
　　Top985博士毕业英国知名院校博士后;互联网+国银
　　3D大赛、机器人竞赛国奖满贯得主
　　竞赛辅导老师;小林学长
　　人大商科理科状元;英语竞赛+四六级助教老师;Wynta学姐
　　南开本硕数模国赛+美赛双国一计算机设计国二竞赛辅导老师;April学姐
　　数学双非边缘上岸山大A+数学
　　保研辅导老师Clara学姐
　　C9车辆工程保研辅导老师Julian学长
　　创新创业大赛辅导老师Keke学长　　
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