丰收在家
　　整合创新设计
　　课程名称：整合创新设计学分：6.0
　　授课班级：产品设计2102
　　主讲教师：巩淼森、董玉妹助教：栾亦卉
　　合作机构：无锡九典书房
　　·课程教学目标
　　课程教学目标：本课程作为产品设计专业的一门核心课程，致力于让学生深入理解并实践系统设计的理念与方法。我们的目标是培养学生能够根据用户需求、社会环境和商业条件，提出合理且可行的产品解决方案，并具备论证相应商业计划的能力。通过本课程的学习，学生将能够灵活运用各种设计方法和工具，全面评估并充分论证设计成果，从而在项目进程中展现出对综合问题的深刻思考能力。
　　我们旨在培养学生以下几方面的能力：1）设计研究与战略设计：围绕项目需求，发展学生的设计研究和战略规划能力。2）创新创业能力：通过专题设计项目，激发学生的创新思维和创业精神。3）独立思考能力：在项目实践中，提升学生的独立分析和解决问题的能力。4）新兴技术应用能力：培养学生对新兴技术的关注和应用能力。5）团队合作与跨专业协作：在团队环境中，加强学生的协作和跨学科沟通技巧。通过这些教学目标，我们希望为学生在产品设计及相关领域的未来学习和研究，打下坚实的理论与实践基础。
　　·实践主题：丰收在家
　　本次课程的实践训练以“丰收在家”为主题，旨在引导学生探索在现代家庭环境中开展农业种植的可能性，从而体验从种子到餐桌的全过程，享受与家人共同劳作的天伦之乐。随着几十年的高速工业化和城市化进程，工业人口和城市人口的急剧增长使得人们与农业文明的距离日益遥远。工业文明虽然带来了生产力的巨大飞跃和物质财富的丰富，但也在无形中改变了人们的生活方式，使得人与自然的联系变得愈发薄弱。然而，作为自然之子的人类，内心深处始终蕴藏着对自然的亲近和向往。农业种植不仅是亲近自然的一种方式，更是体验自然循环和生命成长的重要途径。每个人心中都怀揣着一个属于自己的田园梦想，渴望在忙碌的都市生活中找到一片属于自己的绿色空间。
　　本次课程专题实践的出发点正是基于人的天然需求与城市现实条件之间的矛盾，探索家庭农业种植，体验自然与生活的和谐共融。希望通过设计创新，为人们创造条件，使他们能够在家庭环境中，尤其是阳台等有限空间，开展微型农业种植。这样的实践不仅能让人们体验到播种、成长、收获、享用的全周期农事活动，还能为城市的居家生活增添一抹田园色彩，让自然回归日常生活，实现人与自然的和谐共生。
　　·课程计划与实施概览
　　经过两个多月的深入学习和探索，七个小组的同学们分别针对全职家庭主妇、职场青年、新老年、大学生、儿童、三代同堂等不同目标人群和场景，进行了细致的市场调研、用户分析和参与式研究。通过这些研究，同学们发现了设计机会，提出了设计定义，并发展了创新的设计概念和整合性的系统方案，同时提出了假设性的商业计划。
　　第5周
　　课程认知准备：背景、理论与方法
　　第6周
　　设计研究1：宏观语境，课题设定
　　第7周
　　设计研究2：用户洞察，设计定义
　　第8周
　　设计概念1：构思发散，设计愿景
　　第9周
　　设计概念2：共创设计，概念发展
　　第10周
　　设计方案1:服务系统，流程体验
　　第11周
　　设计方案2:产品深化，触点细化
　　第12周
　　设计管理1：商品深化，品牌战略
　　第13周
　　设计管理2：商业计划，创新创业
　　第14周

课程成果发布：汇报、展览、路演

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