儒此新意
　　创想趣集
　　-文创设计大赛·投票环节-
　　才与金蛇换岁
　　又看此月常圆
　　乙巳春节伴随着欢声笑语逐渐落下帷幕
　　正月十五的满月又高挂长空
　　在这充满喜庆的佳节期间，儒学高等研究院文创设计大赛也收到了同学们热情的来稿。活动现已进行至投票环节，珠玉尽陈在此，赏鉴有待于君。在欣赏这些佳作的同时，也请为你心目中最棒的作品投上宝贵的一票吧！
　　投票须知
　　投票时间截止至2月20日20点，每人限投两票。
　　投票秉持公平公正原则，杜绝不良竞争。一经发现，将取消参赛资格。
　　作品展示
　　《知新承韵》纪念票
　　杨芳菲2024级民间文学
　　王硕2024级民间文学
　　段微2024级民间文学
　　正面效果图
　　背面效果图
　　设计理念：《知新承韵》纪念票的设计，旨在通过视觉艺术展现山东大学儒学高等研究院的深厚文化底蕴与时代精神。知新楼作为山东大学的标志性建筑，象征着知识的传承与创新，而“SDU”的缩写则融入其中，代表着山东大学的现代气息与国际视野。设计上，我们采用层叠的手法，将传统与现代元素结合，既体现了儒学的古典韵味，又展现了学院的开放与包容。纪念票的色彩上以棕色系为主，寓意智慧与审慎，旨在激发观者对学术的热情。通过这一设计，我们希望能够传递出山东大学儒学高等研究院在新时代背景下，既坚守传统又勇于创新的精神风貌，也由此将此文创命名为《知新承韵》。
　　简约孔子帆布包
　　冯春辉2023级古代文学
　　作品为简约帆布包，正面印孔子画像及“学无止境”书法，反面印山东大学校徽。
　　《儒澜鲤韵·青嶂文漪》
　　李嘉鑫2024级中国哲学
　　王佳和2024级中国古典文献学
　　插画
　　帆布包
　　金属徽章
　　矿泉水瓶
　　手提袋
　　印章
　　设计理念：本插画以山东大学为主题。画面中心是山东大学的标志性建筑，彰显学府风范。建筑周围，青山叠翠，象征着学术的沉稳厚重；繁花盛开，寓意着校园的蓬勃生机。水中锦鲤畅游，波浪翻涌，增添灵动之感。整体采用国风元素，色彩搭配和谐，将自然景致与人文底蕴巧妙融合，既展现了山东大学的历史传承与文化积淀，又传达出其充满活力、积极向上的精神风貌，给人以美的享受和对学府的向往。
　　命名解析：儒澜鲤韵·青嶂文漪
　　1.“儒澜”双关儒学思潮如波澜壮阔，呼应波浪翻涌的视觉元素，体现学术传承的生生不息。
　　2.“鲤韵”既取锦鲤灵动之态，又暗合“礼”（鲤）的儒学核心，水纹韵律象征文化传播。
　　3.“青嶂”描绘层峦叠翠的厚重感，隐喻学术积淀如青山巍然，呼应建筑主体。
　　4.“文漪”以水面涟漪喻人文教化，繁花化作文化涟漪层层扩散，暗藏“文以载道”之意。
　　整体采用四词八字的对仗结构，形成“儒-鲤-青-文”的意象矩阵，既保留国风命名韵律，又通过水纹（澜/漪）与山影（嶂）的意象并置，实现“智者乐水，仁者乐山”的儒学意境重构。锦鲤作为视觉焦点转化为“礼”的精神符号，使自然景观成为儒学精神的拓扑表达。
　　《银柳生春》鼠标垫
　　段雨昕2023级中国古典文献学
　　设计理念：鼠标垫设计以银柳为主题，营造出浓郁的春节氛围。银柳象征生机与希望，寓意新年新气象。文字“银柳生春，愿君岁常欢，岁岁如春”化用古诗词，传递美好祝愿。设计中融合传统与现代元素，通过简约线条与色彩搭配，展现银柳的柔美与挂饰的喜庆。
　　“儒果儿”鼠标垫、钥匙扣
　　李斐然2024级中国古典文献学
　　“儒果儿”鼠标垫
　　“儒果儿”钥匙扣
　　设计理念：“儒果儿”与学院公众号同名。它是一个卡通柿子，取“柿柿（事事）如意”之意。
　　“儒果儿”取材于中国古代的“书生”形象：头上棕色柿梗形似书生束发，顶部截面处小篆的“儒”字代表儒学院，根部用蓝色发带固定；绿色柿蒂化作额前刘海，为整体形象增添几分活泼；“儒果儿”手执《大学》简册，面带微笑，象征儒学院学子对中华优秀传统文化孜孜以求、手不释卷的精神。
　　现根据如上设计理念，衍生出两款文创产品：
　　1．“儒果儿”鼠标垫。鼠标垫为正圆形，直径22cm，“儒果儿”形象居中，背景取浅蓝色，清新怡人。取自《大学》的“大学之道，在明明德”八个小篆蓝字环绕着“儒果儿”，象征着儒学院秉持古训，注重对学生道德品格的培养。
　　2．“儒果儿”钥匙扣。“儒果儿”异形钥匙扣，透明亚克力材质，5cm左右，小巧可爱。
　　日后计划为“儒果儿”这一IP增添更多形象，还可与学校官方IP“小山竹”携手，设计出更多有趣的文创产品，形成学院特色品牌。
　　“儒心不染”系列冰箱贴
　　李懿霖2024级中国古典文献学
　　设计理念：儒心不染”系列冰箱贴将儒学院特色与荷花元素相结合，整体形状采用中国传统吉祥纹样柿蒂纹，衔接处采用五合云纹样，象征庆云跃日，祥瑞满院。产品图案中心突出曹全碑版“儒”字，挂饰印有山东大学校徽与简称，展现山大儒学院特色，边框处花纹注入西方元素，象征新时代儒学发展的新视野。产品名称取自孟浩然诗句“看取莲花净，应知不染心。”设计中大量使用荷花元素，与济南大明湖相呼应，亦象征了儒者“一片冰心在玉壶”版纯粹的求学态度。产品将金属材料与流沙设计相结合，轻轻一晃，碎金满莲池，具有留言备忘、照片装饰、收藏展示等多种用途。
　　《君子“儒”此》
　　秦振文2024级民俗学
　　左为《“儒”此弹琴》，右为《“儒”此下棋》
　　左上为《君子“儒”梅》、右上为《君子“儒”兰》
　　左下为《君子“儒”竹》、右下为《君子“儒”菊》
　　设计理念：《君子“儒”此》系列文创分为灵芝扇与文化袋两部分，以国画与书法方式展现君子雅趣与君子品格。
　　灵芝扇绘有文人雅趣：对弈、抚琴。围棋象征智慧与谋略，棋盘上的纵横捭阖，展现君子的沉稳与睿智。君子以琴修身，借琴言志，通过抚琴将心境外化。文字利用“儒”与“如”谐音将君子的生活志趣与传统形式融合，展现儒学院君子之风。
　　文化袋包括君子“儒”梅、君子“儒”兰、君子“儒”竹、君子“儒”菊四件，将梅兰竹菊与君子品格相结合，展现儒学院及其师生的德行品质。设计将传统文化融入日常使用的物品之中，使用者能够时刻感受到优秀文化的熏陶，提醒自己追随君子品德。
　　《风》《文》明信片
　　宋璐瑶2024级中国古典文献学
　　《风》正面
　　《风》反面
　　设计理念：明信片正面为迎风飞翔的风筝照片，左上角带有山东大学校徽，下方为儒学高等研究院中英文名称，右下角为玉璧图案中嵌小篆“儒”字。风筝的红色与蓝天的颜色相映照，带来良好的视觉体验，迎风而飞的风筝也代表着祝福儒院学子自由无畏、勇敢追梦。校徽及学院名称部分显示明信片主题。玉璧为传统玉器，象征美满吉祥，既是对儒院学子的美好祝愿，也与篆书一同表明儒学院的文化底色。
　　明信片反面底色为渐变蓝色，框线使用山大红颜色，左下角为风筝，右上角贴邮票处设计为玉璧图案，与正面特色相呼应。
　　《文》正面
　　《文》反面
　　设计理念：明信片正面使用古建筑屋檐照片，古风古色呼应儒学院的文化底色。绿色、蓝色、红色相照应带来良好的视觉体验。右上角为山东大学校徽，下方为儒学院中英文名称，象征明信片主题。
　　明信片反面底色为知新楼照片，为山东大学特色建筑。左侧为小篆书《论语·子罕》句“子绝四毋意毋必毋固毋我”，代表着对儒院学子的殷切嘱托，末尾为玉璧图案内嵌小篆“儒”字，象征美满吉祥，是对儒院学子的美好祝愿。框线采用山大红颜色，照应明信片主题。
　　《儒意致远，学韵流芳》帆布包
　　陈一兆2023级民俗学
　　设计理念：名为“儒意致远，学韵流芳”，边缘采战国蛇纹与如意复合：蛇形纹以盘曲流转展现中华文明的深邃源流，更乙巳蛇年；如意云纹与“儒意致远，学脉流芳”谐音，喻儒者“修身齐家”的理想境界，暗含儒学高等研究院多维并进，守护学术传承。中心取《孔子燕居像》勾勒至圣先师蔼然传道之姿。三只青鸟暗合《诗经》“鸢飞戾天”，喻多学科共振翱翔。知新楼剪影浮于左方，背景层叠《东京梦华录》市井插图，北宋烟火与学术殿堂相映成趣。纹饰考古学深描、梦华录的民俗学凝视、知新楼建筑学解构，共同织就儒学研究的立体经纬。帆布包既成为可携带的儒学微缩景观，亦是传统智慧介入现代生活的美学宣言。
　　《山大风物：春日来信》
　　李茹欣，2023级中国古典文献学
　　正面
　　反面
　　设计理念：这张明信片《山大风物：春日来信》，意在借由知新楼的独特春景，向大家传递山东大学春日里蓬勃的生命力。
　　明信片的主图，是本人于中心校区图书馆拍摄的知新楼，当时我路过图书馆走廊，无意间撇了一眼窗外，就捕捉到知新楼被浓密绿意包围的画面。知新楼作为山大知识汇聚、思想碰撞的重要场所，承载着深厚的学术底蕴。而环绕它的葱郁绿意，是春天给予的温柔馈赠，象征着希望与新生。两者相融，寓意着知识在蓬勃生机中传承发展。
　　当你看到这张明信片，扑面而来的是山大学府春日的活力。我选择这样的画面，是希望将这份春日的美好与活力，作为一封远方来信，传递给每一位热爱山大、热爱生活的人，让大家都能透过这方寸之间，感受山大春天独有的魅力。
　　孔子冰箱贴
　　王凯2024级民俗学
　　设计理念：以儒家优秀传统文化为基础，设计冰箱贴，孔子手持“学而时习之，不亦说乎”，展现学习之道，学习之法，通过孔子温文尔雅的形象展现读书对人的塑造功能。以冰箱贴弘扬儒家优秀传统文化，树立文化自信。
　　《儒你所愿》帆布包
　　李思佳2023级中国古典文献学
　　设计理念：生肖蛇象征着灵动、智慧与神秘，将蛇年元素融入帆布包设计中，其蜿蜒形态可化为独特的图案装饰，对应了特定的年份文化。祈福行为表达了人们对美好生活的向往和追求，将“恭喜发财”“五福临门”等祝愿融入设计中，寓意使用者能收获幸福、好运，传达出积极乐观的生活态度。同时结合“儒”字的谐音，彰显学院特色，使传统文化在现代用品中得到新的诠释。
　　《儒你所愿，儒期而至》
　　许爽2024级民俗学
　　设计理念：本图片为迎新时使用的海报展板，主题为“儒你所愿，儒期而至”，意为祝贺新同学如愿上岸，顺利入学。同学们面前是祖国的大好河山，象征着大家光明的未来，书桌上有书、有乐器，意味着在学习的道路上劳逸结合，伴着歌踏着舞奔向希望满满的明天。
　　《儒韵福禄》帆布包
　　张筱浚2023级中国史
　　设计理念：该作品巧妙地将儒学元素与现代设计元素相融合，既保留了传统文化的精髓，又赋予了作品新的时代感和审美价值。孔子的卡通形象与红色灯笼的设计，既寓意着吉祥与喜庆，也象征着儒学的光辉与传承。手提袋的尺寸设计合理，既实用又便携，适合日常使用。米色的主体色调，不仅与儒学庄重典雅的气质相得益彰，也提升了作品的整体美感。同时，袋身上的“儒”字简洁而醒目，直接点明了主题，点明学院名称，给人以直观的感觉。
　　《知行合一》帆布包
　　王成娟2023级中国古典文献学
　　设计理念：该帆布包的设计灵感来源于中国传统文化，“静处体悟”强调在静谧的环境中修行，从而达到知行合一的境界，因此将代表静谧环境的花鸟与‘知行合一’联系在一起，为帆布包增添了独特的国风魅力‌。
　　投票链接

　　内容源于“儒此新意，创想趣集”文创设计大赛　

作品展示详见（复制以下链接进浏览器查看）：　

　　https://mp.weixin.qq.com/s/qSLTHX6tkcay7Y88FJLwug